George Handley
Traducción libre: Lorena Díaz Puratic
Un doctor de apellido Asperger, al que llamaremos Hans
Tenía mucho que hacer, tenía un gran plan…
Llamar a un Síndrome con su apellido
Para que las personas como yo no fueran dejadas en el olvido.
Muchos años más tarde, gracias al viejo Hans
Las personas que fueron diagnosticadas se transformaron en sus fans.
Padres y Doctores y Profesores por igual
aprendieron del Síndrome de Asperger como a una bicicleta montar.
Le agradecieron al viejo Hans por muchos años
mientras el Diagnóstico continuaba y continuaba.
Muchas investigaciones hicieron aun mayor bien a una multitud
así como los libros de Tony Attwood.
Lamentablemente, Hans Asperger con nosotros ya no está,
pero dejó todo lo que nos pudo entregar.
Le agradecemos por hacer un poco más amable nuestras vidas,
y yo mismo siento que mi causa no está perdida.
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Soy Profesora y Licenciada en Educación, Master of Education, Curriculum and Instruction on Autism Spectrum Disorders, Postítulos en Trastornos del Espectro Autista, Metodología TEACCH, Atención Temprana, Neuropsicología Infantil. Tengo 20 años de experiencia como Profesora de Aula, en educación urbana y rural. El año 2010, fundé Asperger Chile, desparecida Fundación pionera en difundir los Trastornos del Espectro Autista en Chile, la que marcó hitos como la primera celebración del día del Autismo, el 2 de Abril de 2011 y la Iluminación del Palacio de Gobierno por la causa del Autismo, el año 2013. Durante mi trabajo en esta organización, también desarrollé la primera Escuela para Padres para personas del Espectro Autista.
He participado como panelista en diferentes programas de radio y televisión, así como expositora en diferentes eventos sobre temas relacionados con el Espectro Autista como Estrategias de Manejo Conductual, Sexualidad, Trabajo, Espectro Autista y condiciones asociadas (entre otras) en distintas ciudades de Chile.
En la actualidad, radicada en Estados Unidos, continúo trabajando por educar a los profesionales de distintas áreas en las condiciones del espectro autista y por la inclusión de las poblaciones excepcionales a la educación general. Junto con ello, me formo en el funcionamiento de la educación especial en las escuelas públicas de Nueva York, profundizando en el aparato legislativo que protege los derechos de los estudiantes con necesidades educativas especiales.
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